Home

المظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعلم

طبيبى أون لاين المظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعل

أطفال الخليج >> الدراسات والبحوث >> المظاهر العامة لذوي

  1. نسبة ذوي صعوبات التعلم هي أعلى من نسب الإعاقات الأخرى. مظاهر صعوبات التعلم . المظاهر السلوكية . أ/ صعوبة الإدراك والتمييز بين الاشياء . يصعب على الطفل التمييز بين الشكل والأرضية لموقف ما
  2. الرئيسية > المظاهر السلوكية المميزة للتلا أكثر من وجود متلازمة توريت بمفردها، فهم يتشابهون مع التلاميذ ذوي صعوبات التعلم فيما يعانونه من صعوبات في تعلم المهارات الأكاديمية المتمثلة في.
  3. مــلـخـص: يكشف هذا المقال عن أهم المظاهر السلوكية التي يتميز بها التلاميذ ذوو صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية، حيث أبرزت فيه أهم التصنيفات الموضوعة من طرف هيئة العلماء في هذا المجال، كما تطرقت إلى صعوبات التعلم.
  4. 4. قائمة الخصائص السلوكية المميزة للأطفال لذوي صعوبات التعلم. إعداد: محمود عوض الله وأحمد عواد، 1994. 5. مقياس تقدير الخصائص السلوكية لذوي صعوبات التعلم. إعداد: فتحي الزيات،1989. 6
  5. المظاهر العامة لصعوبات التعلم يتميز ذوي الصعوبات التعليميّة عادة، بمجموعة من السلوكيات التي تتكرر في العديد من المواقف التعليمية والاجتماعية، والتي يمكن للمعلم أو الأهل ملاحظتها بدقة عند مراقبتهم في الواقف.
  6. المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلمية في المهمات والتخطيط المسبق لكيفية إنهائها، وبسبب ذلك يلاقون صعوبات في تعلم مهارات جديدة (Mayes, Calhoun, & Crowell, 2000). 2. عدم ثبات السلوك:.
  7. المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلميّة دقيق في المهمات والتخطيط المسبق لكيفية إنهائها، وبسبب ذلك يلاقون صعوبات في تعلم مهارات جديدة (Mayes, Calhoun, & Crowell, 2000)

البرامج العلاجية الناجحة في علاج المشكلات السلوكية لذوي صعوبات التعلم حقائب تدريبية احترافية ومتميزة ، جميع الاختصاصات التي تهمك ، كما نقدم لكم حقائب تدريبية حسب رغبتكم ، مع عروض اسبوعية وشهري مهام معلم صعوبات التعلم; 4. المظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعلم . التعرف بالمظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعلم; الطرق المستخدمة في معرفة وتحديد الاطفال ذوي صعوبات التعلم; 5. تشخيص صعوبات التعلم ولقد توصلت العديد من الدراسات إلى أن الأطفال ذوي صعوبات التعلم، يعانون من ضعف في التمييز السمعي للأصوات،وتبلغ نسبة من يعانون من عيوب في هذا الجانب من ( 20- 80. ٪) وغالبا ما يتسمون بضعف الإنصات.

ماهي خطوات التقييم المستخدمة مع ذوي صعوبات التعلم : 1.الشعور بالمشكلة: من خلال التنبؤ بالأطفال الذين يحتاجون إلى خدمات التربية الخاصة،عندما يكون السلوك غير عاديا،وتظهر لديهم مشكلات نمائية. تعربف صعوبات التعلم : الواقع أن هناك العديد من التعاريف لصعوبات التعلم، ومن أشهرها أنها الحالة التي يظهر صاحبها مشكلة أو أكثر في الجوانب التالية: القدرة على استخدام اللغة أو فهمها، أو القدرة على الإصغاء والتفكير. مظاهر صعوبات التعلم هناك مجموعة من المظاهر أو العلامات لصعوبات التعلم التي قد تظهر على الطفل، والتي يمكن أن يؤدي الكشف المبكر عنها إلى مساعدة الطفل، ومن هذه المظاهر ما يأتي: [١ المستخلص: يكشف هذا المقال عن أهم المظاهر السلوكية التي يتميز بها التلاميذ ذوو صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية، حيث أبرزت فيه أهم التصنيفات الموضوعة من طرف هيئة العلماء في هذا المجال، كما تطرقت إلى صعوبات التعلم.

مظاهر الصعوبات الأكاديمية لذوي الصعوبات التعلميّة. التخلف الدراسي هو السمة الرئيسة للطلبة ، الذين يعانون من صعوبات في التعلم ، فلا وجود لصعوبات التعلم بغير وجود لمشكلة دراسية الاطفال ذوي صعوبات التعلم لا يتعلمون بالطرق العادية ويحتاجون إلى طرق خاصة بالتعلم. إن الحاجة إلى طريقة خاصة تكون بسبب وجود بعض الاضطرابات النمائية التي تمنع أو تعيق قدرة الطفل على التعلم مهام معلم صعوبات التعلم. 4. المظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعلم . التعرف بالمظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعلم. الطرق المستخدمة في معرفة وتحديد الاطفال ذوي صعوبات التعلم. 5. تشخيص صعوبات التعلم

المشكلات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية

  1. إن ذوي صعوبات التعلم هم من يقعون في مستوى الذكاء الطبيعي وأعلى من ذلك فعلى اختبارات الذكاء والتي يكون انحرافها المعياري 15 درجة يبدأ ذكاؤهم من 85 فما فوق ولا يمكن أن يكون أدنى من ذلك أما على.
  2. اولا: الخصائص السلوكية. يتصف ذوى صعوبات التعلم بمجموعة من الخصاص السلوكية التى تتعلق بالسلوك( الصفى -اللغوى- الحركى) nالسلوك الصفى-كثرة الحركة -صعوبة البدء بالمهمة وانهائها-الهدوء او الانسحا
  3. خصائص الأطفال ذوي صعوبات التعلم. المؤشرات السلوكية للطلبة ذو صعوبات التعلم. الأعراض المبكرة في الطفولة لذوي صعوبات التعلم. أهم التعريفات وأحدثها في صعوبات التعلم
  4. المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلميّة يتميز ذوو الصعوبات التعلميّة عادة، بمجموعة من السلوكيات التي تتكرر في العديد من المواقف التعليمية والاجتماعية، والتي يمكن للمعلم أو الأهل ملاحظتها بدقة عند مراقبتهم في الواقف.
  5. خفض بعض المشكلات السلوكية للأطفال ذوي صعوبات التعلم. كتبه: أ. د. رانيا الصاوي عبده عبد القوي. فى: يونيو , 2013 فى: بحوث ودراسات. طباعة البريد الالكترونى. تعد مرحلة الطفولة ذات أهمية خاصة في حياة.

المظاهر السلوكية لصعوبات التعلم . يظهر لدي الأطفال ذوى صعوبات التعلم مجموعة من المظاهر السلوكية يمكن أن تظهر علي النحو التالي : 1- الاضطراب الانفعالي والاجتماعي. 2- صعوبات في عملية التفكي ماهية المدخل السلوكي. يقصد بالمدخل السلوكي في تشخيص و علاج صعوبات التعلم الاعتماد على الخصائص السلوكية الظاهرة التي تمثل أعراض بتواتر حدوثها و تكرارها لدى ذوي صعوبات التعلم و استخدام تعدل. 3- اما عن المظاهر السلوكية اثناء القراءة فنجد ان الطفل من ذوى صعوبات التعلم يتثاءب كثيرا أثناء القراءة - يفقد بسهوله الموقع الذى وصل اليه أثناء القراءة - يأخذ الكلمات بالشبه عند القراءة. المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلميّة: الفرق بين صعوبات التعلم ، بطيئو التعلم ، المتأخرون دراسياً ؟ 4- جانب المظاهر السلوكية: · صعوبات التعلم / عادي وقد يصحبه أحياناً نشاط زائد

المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلم - موقع بسمة امل العائل

  1. تشمل الخصائص السلوكية والتعليمية لدى هؤلاء الأطفال ما يلي : اولا: صعوبة في الادراك والتمييز بين الأشياء. يصعب على اطفال صعوبات التعلم التمييز بين الشكل والارضي
  2. ملخــص: هدفت هـذه الدراسة الحالية للتعرف على الخصائص النفسية و السلوكية للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم، على عينة مكونة من 900 طفل منهم 450 طفل عادي، و 450 طفل ذو صعوبات التعلم، تراوحت أعمارهم ما بين (8-13 سنة) من تلاميذ مرحلة.
  3. أسباب صعوبات التعلم. كيف أعرف أن طفلي لديه صعوبة في التعلم. المظاهر السلوكية لذوي صعوبات التعلم. تشخيص وقياس صعوبات التعلم. 7. الاضطرابات السلوكية والانفعالية . مقدمة. تعريف الاضطرابات.
  4. من هم ذوي صعوبات التعلم وليست المشاكل الدراسية هي المشكلة الوحيدة ، بل إن العديد من المظاهر السلوكية أيضا تظهر لدى هؤلاء الأطفال ، بسبب عدم التعامل معهم بشكل صحيح مثل العدوان اللفظي.
  5. وهو تماما عكس فرط النشاط والحركة، وعلى الرغم من عدم شيوع هذا السلوك بين ذوي صعوبات التعلم مثلما هو الأمر في النشاط المفرط ولكنه سلوك قائم، ويمكن ملاحظته لتواتر بين أفراد هذه الفئة

المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلميّ

المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعليميّة يتميز ذوو الصعوبات التعلميّة عادة، بمجموعة من السلوكيات التي تتكرر في العديد من المواقف التعليمية والاجتماعية، والتي يمكن للمعلم أو الأهل ملاحظتها بدقة عند مراقبتهم في. الاختلاف بين صعوبات التعلم - التأخر الدراسي - بطي التعلم من خلال جوانب التحصيل الدراسي والتدني في التحصيل - معامل الذكاء - جانب المظاهر السلوكية مساعدة الإعاق

المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلميَة - so3obat t3alu

  1. 4- جانب المظاهر السلوكية : ويرتبط بالمحك السابق ومفاده ان ذوي صعوبات التعلم لا تصلح لهم طرق التدريس المتبعة مع التلاميذ العاديين فضلا عن عدم صلاحية الطرق المتبعة مع المعاقين وانما يتعين.
  2. صعوبات تعلم: ابـــرز التوجهـــات المعــــاصـــرة فــي التقويــم التربــوي لذوي الاحتياجات الخاصة
  3. ولكن هذه المشكلة تختلف عند ذوي صعوبات التعلم من 4- جانب المظاهر السلوكية :- صعوبات التعلم: عادي وقد يصحبه أحياناً نشاط زائد . - بطيئو التعلم: يصاحبه غالباً مشاكل في السلوك التكيفي [ مهارات.
  4. المؤشرات التحذيربه للتعرف عن ذوي صعوبات التعلم : على الرغم من أن أنماط النمو تتفاوت فيما بين الأطفال بعضهم البعض وداخل الطفل ذاته، فإن النمو غير الطبيعي في بعض المظاهر قد يكون مؤشراً لوجود.
  5. رد: مذكرة ماجستير حول المشكلات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية. من طرف حليم الجزائري ابومعز الثلاثاء نوفمبر 13, 2012 12:23 a
  6. علية صعوبات التعلم الأكاديمية. (كيرك كالفنت: 1988، 19) هذا ومما لا شك فيه وجود علاقة متبادلة بين كلا النوعين. 6. خصائص الأطفال ذوي صعوبات التعلم (عقلية معرفية- انفعالية
القديح

Video: الاتجاهات السلوكية ومضامينها كأحد الاتجاهات المفسرة

ولكن هذه المشكلة تختلف عند ذوي صعوبات التعلم من حيث مدى حدوثها وفترة استمرارها ، وإذ يميل هؤلاء الأطفال إلى عكس عدد أكبر من الحروف والكلمات ولفترة زمنية أطول مما هي عليه الحال في الأطفال. تحميل pdf كتاب اساسيات صعوبات التعلم تحميل pdf كتاب صعوبات التعلم بين المهارة والاضطراب تحميل كتب بمجال التربية الخاصة ، تحميل كتب بمجال علم النف

خصائص الأطفال ذو صعوبات التعلم – e3arabi – إي عربي

يمثل حكم وتقدير المدرس للخصائص السلوكية لذوى صعوبات التعلم أساسا تشخيصيا له قيمة تنبئية عالية. نظرة عامة على تشخيص الأطفال ذوي صعوبات: إن عملية تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم عملية دقيقة. تشكل قضية الكشف المبكر عن ذوى صعوبات التعلم أهمية بالغة، إلى حد يمكن معه تقرير أن فعاليات التدخل العلاجي تتضاءل إلى حد كبير مع تأخر الكشف عنهم، حيث تتداخل أنماط الصعوبات وتصبح أقل قابلية للتشخيص والعلاج

أو عندما يتم عَدُّه من ذوي صعوبات التعلُّم اعتمادا على بعض المظاهر السلوكيَّة الزائفة. ويرجع هذا بالطبع لتأثير الفروق أو الاختلافات النمائيَّة على التشخيص ومن المظاهر الرئيسية التي يتم التعرف إليها بالملاحظات الإكلينيكية ، هي : مظاهر الخصائص السلوكية . ظهر مقياس ما يكل بست للتعرف على الطلبة ذوي صعوبات التعلـّم في عام 1969 ، ويهدف هذا المقياس. اساليب التشخيص لذوي صعوبات التعلم. عند تشخيص هذه الحالة استخدام تشخيص متعدد المعايير ، والذي يأخذ في الحسبان : o القدرات العقلية كما يقيسها اختبار الذكاء ؛. o مستوى التحصيل الأكاديمي، ويقاس. أو عندما يتم اعتباره من ذوى صعوبات التعلم اعتماداً على بعض المظاهر السلوكية الزائفة. ويرجع هذا بالطبع لتأثير الفروق أو الاختلافات النمائية على التشخيص

كثيرا وكثيرا جدا يطلق الناس على ذوي صعوبات التعلم أنهم متخلفين أو غير ذلك وكله بسبب ضعف تحصيلهم أو بسبب ميزات خاصة تميزهم عن أقرانهم تترك أثرا سلبيا في نفوسهم كأطفال والحقيقة تكمن في أهمية تشخيصهم تشخيصا دقيقا حتى. خالد الجندي ـ يمكن تصنيف خصائص الطلبة ذوي. صعوبات التعلم ألى خصائص نمائية وخصائص أكاديمية وفيما يلي تفاصيل هذه الخصائص : أ- الصعوبات النمائية: أولاً: اضطرابات الانتباه والنشاط الزائد: صعوبات. تعريف صعوبات التعلم: الأطفال ذوي صعوبات التعلم إنهم أولئك الذين يظهرون اضطرابات في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تتضمن فهم و استعمال اللغة المكتوبة أو اللغة المنطوقة و التي تبدو في اضطرابات السمع و. ذوي صعوبات التعلم للتعرف على الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم وتشخيصهم يجب الأخذ في الاعتبار مجموعة من العمليات المتعلقة بجوانب القوة والضعف لديهم كما حددها (عبدالمعطي وأبو قلة)

تشخيص واستراتيجيات علاج صعوبات التعلم. .1.IIتشخيص صعوبات التعلم : إنّ القياس و التقييم للأطفال ذوي صعوبات التعلم من المحاور المهمة التي تتوقف عليها جميع الانشطة من تخطيط و وضع أهداف، ومحتوى و. ولم يكن إينشتاين ، وحده الذي كان من ذوي صعوبات في التعلم، سواء في تعلم بعض المواد الدراسية، أو في أداء بعض العمليات التوحد ، الشلل الدماغي ، النظرية السلوكية صور المظاهر بواسطة. عروض تقديمية لمهارات لغتي لذوي #صعوبات_التعلم. مدونة الدكتور وليد عبد الكريم Educational Aidsخدمات تربوية هي مدونة توعوية إرشادية تقدم محتوى يستهدف تأهيل أسر الأطفال العاديين وذوي الإعاقة، تنمية. طرق تشخيص صعوبات التعلم. أهم أدوات القياس والتشخيص للكشف عن ذوي صعوبات التعلم. أساليب الكشف والتشخيص المبكرين لصعوبات التعلم. أساليب الكشف والتشخيص المبكرة لصعوبات التعلم متباينة، ومع.

الوصف: المظاهر السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي متلازمة توريت

أهم أدوات القياس والتشخيص المتوافرة عالميا ً للكشف عن ذوي صعوبات التعلـّم. لقد ساهمت العديد من العلوم في تفسير وقياس وتشخيص حالات الأطفال ذوي صعوبات التعلـّم ، كعلوم الطب ، والعصاب ، والسمعيات ، والبصريات ، والجينات. وجود صعوبات في التعلم لدى الطلبة ذوي الموهبة لا يعني عدم وجود موهبة حقيقية، فهناك من تزدوج مع الموهبة إعاقة سمعية او بصرية أو بطئ في التعلم او صعوبة في فهم ما حوله، وذلك بسبب تكوين داخلي. د. أسامة الدعّاس. صعوبات التعلم نوعان؛ نمائية وأكاديمية، وينضوي تحت كلّ منهما مجموعة من الصعوبات والاضطرابات الخاصة به، أما صعوبة الانتباه فهي من صعوبات التعلم النمائية، وهناك اتّجاه قوي في دراسات صعوبات التعلم يرى.

مقدمة: تعد صعوبات التعلم مصطلحًا عامًا يصف التحديات التي تواجه الأطفال ضمن عملية التعلم، ورغم أن بعضهم يكون مصاباً بإعاقة نفسية أو جسدية إلا أن الكثيرين منهم أسوياء، رغم أنهم يظهرون صعوبة في بعض العمليات المتصلة. المشكلات السلوكية لذوي صعوبات التعلم - رسالة ماجستير. 110607531 56710236-رسالة-ماجستير-دور-ادارة-المعرفة-وتكنولوجيا-المعلومات-في-تح.. المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلم التأهيل وتنمية المهارا المشكلات السلوكية لذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي. الوزن. 150 kg. الأبعاد. 24 × 16.5 × 1 cm. الباركود: 9789996630958. تأليف: الدكتور ذياب العجمي dafatir , دفاتر,المغرب,تعليم ,دروس,محاضرات,برامج,تبادل ,دفتر,خبرات,برامج,جذاذات,تحاضير,مذكرا

دنيا التربية الخاصة - صعوبات التعلم مادة تقنيات المساندة لذوي صعوبات التعلم - إشراف الاستاذة : سمر جرادات المظهر: نافذة الصورة. صور المظاهر بواسطة ozgurdonmaz أما السبب الثالث فهو تباين في الخصائص السلوكية والاجتماعية والانفعالية لذوي صعوبات التعلم ومن هذه الخصائص: فرط الحركة وتكرار النشاط وإيضًا صعوبة الانتقال من نشاط إلى آخر، والاكتئاب والقلق. المظهر: نافذة الصورة. صور المظاهر بواسطة blue_baron. يتم التشغيل بواسطة Blogger. أرشيف المدونة الإلكترونية 2015 (23) يونيو (8) التكنلوجيا لذوي صعوبات التعلم. تعريف صعوبة القراءة والكتابة والحساب..

المؤشرات السلوكية المميزة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في

المظاهر العامة لصعوبات التعلم دقيق في المهمات والتخطيط المسبق لكيفية إنهائها، وبسبب ذلك يلاقون صعوبات في تعلم مهارات جديدة (Mayes, Calhoun, & Crowell, 2000). 2. الحركة الزائدة تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين المشكلات السلوكية و صعوبات التعلم الأكاديمية حيث استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (44) تلميذا وتلميذة، (31) ذكور و(13) إناث من المدارس الابتدائية. يمثل حكم وتقدير المدرس للخصائص السلوكية لذوى صعوبات التعلم أساسا تشخيصيا له قيمة تنبئية عالية. نظرة عامة على تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم. صور المظاهر بواسطة luoman أولا أسباب صعوبات التعلم : لقد افترض أن أكثر الأسباب المؤدية لصعوبات التعلم تعود إلى التلف الدماغي أو العجز الوظيفي المكتسب قبل أو خلل أو بعد عملية الولادة. 1. أسباب ما قبل الولادة : أ ـ نقص في. المظاهر السلوكية . قصور في السلوك التكيفي كمهارات الحياة اليومية والتعامل مع الآخرين ولكن بدرجات غير عالية مع بروزهم في المهارات المهنية. * ماهي درجة ذكاء ذوي صعوبات التعلم ؟؟.

الكشف والتدخل المبكر للأطفال ذوى صعوبات التعلم إن نجاح

البدائل التربوية لذوي صعوبات التعلم مقدمة: يتم تحويل العديد من التلاميذ في المراحل التعليمية المختلفة إلى التقييم التشخيصي لصعوبات التعلم والذي يتم من خلال معلم التربية الخاصة ومعلم الفصل الدراسي, سواء كان ذلك داخل. مادة تقنيات المساندة لذوي صعوبات التعلم - إشراف الاستاذة : سمر جرادات الخميس، 23 يوليو 2015 مشكلات اجتماعية وسلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم بعض الخصائص السلوكية وعلاقتها بأساليب معاملة الأم لذوي صعوبات التعلم بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم بواسطة: كرار، وصال المهدي بابكر منشور: (2016 دويكات، فخري، ندى ، يحيى . (2019). آثار الإضطرابات السلوكية لدى ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية الأساسية في شمال الضفة الغربية على التكيف المدرسي من وجهة نظر المعلمين

أهم المظاهر العامة لصعوبات التعلم - مساعدة الإعاق

ت‌- العلاج عن طريق الفيتامينات: يشير أنصار هذا الاسلوب إلى أن جرعات الفيتامينات التي تعطى لأطفال ذوي صعوبات التعلم تظهر تحسنا في فترة انتباههم وتقلل من درجة الافراط في النشاط ولا يزال هذا. صعوبات التعلم: تاريخية النشأة وتحديد الماهية. صعوبات التعلم: المفهوم، الأسباب، المظاهر. الأساس العصبي لعسر القراءة. صعوبات التعلم الأكاديمية. اضطرابات التواصل اللفظي لدى تلاميذ مرحلة.

صعوبات التعلم ليس له علاقة بالتخلف العقلي (العوق الفكري) ، أغلب أصحاب صعوبات التعلم ذكاؤهم اما عادي أو فوق العادي (العباقرة ) ، ومنهم ذكرت قصته العالم اينشتاين في مقال فئة الفكري خصائص ذوي صعوبات التعلم. صعوبات في القراءة: تعتبر صعوبات القراءة من أكثر الصعوبات شيوعاً بين هذه الفئة، وتتمثل صعوبات القراءة في تكرار بعض الكلمات أكثر من مرة عند القراءة، أو حذف جزء من. وقد نال مجال الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم اهتماما كبيرا، إذ أول دراسة لدى الأطفال غير القادرين على التعلم عامة والأطفال ذوي صعوبات التعلم خاصة هو صعوبة الإدراك البصري.حتى. أن الخصائص السلوكية لذوى صعوبات التعلم والمشكلات المرتبطة بها قابلة للتحديد والتمييز- على الرغم من تباين أنماط هذه المشكلات لدى أفراد هذه الفئة، إلا أن هناك خصائص سلوكية مشتركة يشيع تكرارها وتواترها لديهم وترتبط. 1) مراعاة الفروق الفردية بين أطفال صعوبات التعلم (Cognitive Style) 2) مراعاة مستوى الطفل اللغوي (التعبير، والاستيعاب، والتحدث، والإعادة) 3) إعطاء أنشطة تركز على توظيف كل من شقي الدماغ عند عملية تعلم.